el collar

El collar

 

* 1 ¿Cuál es tu vinculación con el objeto elegido? ¿Qué recuerdos, emociones, valores, afectos te despierta?

El objeto que he elegido es un collar bañado en oro que he “heredado”.

Este collar es un objeto muy especial para mí, ya que fue un regalo de mi tía abuela paterna. Desde pequeña, siempre la vi usarlo en ocasiones especiales, y recuerdo cómo me contaba historias sobre su origen. Cuando cumplí 18 años, me lo entregó con la promesa de que lo cuidara y lo conservara con mucho amor (todo el que ella me proporcionó mientras vivió). Para mí, este collar representa un vínculo con mi historia familiar y con las generaciones pasadas. Cada vez que lo veo o lo llevo puesto, siento que me conecta con mi tía abuela Muchi y con los valores que ella me transmitió: amor, fortaleza e independencia.

 

* 2 ¿Cuáles son las características formales y funcionales principales del objeto elegido? ¿A qué “necesidad universal” responde? ¿Cuáles son las prácticas sociales con las que se relaciona? ¿Cuál es tu vinculación con el objeto? ¿A qué valores, recuerdos, afectos, o emociones apela?

El collar tiene una cadena de plata bañada en oro con formas como en forma de “flores”. Su diseño es delicado y elegante, con un cierre sencillo.

Función práctica: Es un accesorio que se usa como adorno.

Necesidad universal: Expresión personal y simbólica.

Prácticas sociales: Lo uso en eventos importantes, como celebraciones familiares, y también puede representar un recuerdoo un amuleto protector.

En muchas culturas, los collares han sido usados como símbolos de estatus, protección y espiritualidad. En mi caso, este collar no solo es un accesorio, sino un vínculo con mi familia y un recordatorio de mis orígenes.

 

* 3 ¿Cómo se relacionan las características formales, funcionales, estéticas y de usabilidad del objeto elegido con sus “dimensiones culturales” y “funciones simbólicas”? ¿Cómo cambian en distintos contextos culturales o épocas históricas?

Los collares han sido utilizados desde hace muchos años y en diversas culturas con distintos significados:

Egipto Antiguo: Los faraones usaban collares de oro y piedras preciosas para representar su poder divino.

Roma y Grecia: Se utilizaban como amuletos protectores y símbolos de estatus social.

Edad Media: Los collares con relicarios tenían un significado religioso y eran considerados objetos sagrados.

Actualidad: Existen collares de diseño minimalista, maximalista y otros con materiales reciclados, o métodos de fabricación menos invasivos, reflejando valores de sostenibilidad y modernidad.

En mi caso, el collar representa un vínculo familiar y una tradición heredada, lo que le da un valor simbólico y sentimental más allá de su apariencia física.

 

* 4 ¿Cuál es la relación entre diseño y antropología? ¿Qué papel juega el concepto de “cultura”?

El diseño y la antropología están muy ligados. La antropología estudia la cultura, las tradiciones y los objetos que forman parte de la vida de las personas, mientras que el diseño crea objetos adaptados a las necesidades y valores de la sociedad.

Un collar puede parecer un accesorio sencllo, pero su diseño refleja cómo la cultura influye en la forma y el significado del mismo. En diferentes épocas y lugares, los collares han simbolizado amor, protección, riqueza o incluso identidad religiosa. Este objeto demuestra cómo los diseños evolucionan según los valores y creencias de cada cultura y cada sociedad.

En definitiva, la antropología ayuda a comprender la importancia simbólica y cultural de los objetos, mientras que el diseño permite plasmarlos en formas que conectan con las personas y su historia.

¡Ponle cara a tu publicación, diseña una portada!

¡Hola! En esta entrada voy a explicar un poco la técnica que he seguido para realizar las portadas del tomo 1 y 2 de mi revista.

Para empezar, lo primero que he hecho ha sido seleccionar las imágenes de stock y quitarles el fondo, dejando solo el elemento (en este caso, las personas), retocar los colores y agregar el mismo fondo texturizado, añadir en ambos casos algún vector y a partir de obtener la imagen, comienzo a montar la portada.

Como se ve, el logotipo va en verde «crea magazine», arriba a la izquierda, debajo de la imagen, la información, en este caso el mes de lanzamiento (marzo). En lugar de intentar esconder el código de barras que se utiliza para leer el precio de la revista, lo he usado como elemento de diseño, en color verde y por último, la pegatina con el texto «so cheap» con la finalidad de simular una pegatina de verdad a la que le han escrito por encima una vez pegada en la revista.

¡Espero que os guste!

Valoración final asignatura

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Tras cursar esta asignatura, creo que se me ha hecho algo más complicada que el resto por el hecho de tener que trabajar en grupo y de forma individual ya que a veces no me doy cuenta de las fechas de entrega al no aparecer en el calendario general. Por otro lado, en lo que tiene que ver con el trabajo con mis compañeras, he aprendido a trabajar en equipo a distancia, con mucha comunicación y esfuerzo hemos conseguido realizar lo que bajo mi punto de vista es un buen trabajo.

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Sobre mi

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Bienvenidos a mi Folio personal. Esta entrada se ha generado automáticamente, y sirve para explicar la plataforma académica de portafolios.

Folio es una plataforma académica, desarrollada por la UOC y basada en WordPress para permitir a la comunidad académica interactuar de forma rica y abierta. Permite presentar trabajos en el aula, al profesorado, a la comunidad o en abierto.

Es probable que en este espacio haya contenidos que no sean visibles si no formas parte de la comunidad académica hasta que no entres en el Campus accediendo a Folio.

Si se trata de tu espacio personal, puedes entrar para comenzar a editarlo!

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¡Hola a todos!

Por aquí os dejo mi propuesta para la PEC 1 de proyecto 3!

 

https://media.folio.uoc.edu/private/wp-content/uploads/sites/2967/2023/10/20123704/pec-1-proyecto-3_carmen-moreria-1.pdf?Expires=1774391635&Signature=XzcZWa2HRNVAh8WpnlZ3WuxI7Yh4VOgff9T6MXYrLCki6W7Id8kSMJ9-YhJBOxR55Dmyed4sNUstpKXXT4KjPyQNTJS8iW-R1W~FsmP4Htvn4O9ryh6HLimswGtP8sZm–NkfHwEKJ18sArC5H9VfNUnk83DjkJEIdc76~FF-XO5cJxZtHWiKTtMOffYy2D2EVCIFPDGVSVkoE2bAqEyhuXeEIuUz9o78-VoxN4-G8Q2gR5Jv5scCkLb4EN-xWmLSuhWX9KKGvQSkMrqATseaq3zA9pqWcJs6Wa1m4~2ScF33d~6iAbQmt~xrs0dRyPadeSwqp1wvCPY1Ir1QxT8dA__&Key-Pair-Id=K3T7EYR9NMFURT

Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal

Hola a todxs!

Os adjunto mi video de la práctica 1, un saludo!!

Proceso, Métodos y Espacio Personal

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¡Hola a todxs!

Hoy vengo a hablar un poco más sobre mi espacio y las diferentes actividades que se realizan en él.

Al ser un coworking, las actividades que se realizan en el pueden parecer similares, pero hay empresas muy distintas entre sí. En el departamento de mi empresa en el que yo trabajo (marketing y diseño) realizamos actividades como sacar fotografías o hacer vídeos a productos e incluso dibujar.

Para comenzar con estas tareas, lo primero que necesitamos es nuestro aro de luz y una pared blanca, voy a explicar paso por paso cómo lo realizamos.

  1. Mi compañero coge la cámara y el aro de luz mientras (simultáneamente) yo habito una pared blanca con una mesa y una tela encima.
  2. Cuando el set está listo, ponemos el producto de manera que se vea bien en cámara, esté bien iluminado, y se aprecie lo que queremos mostrar (mientras yo coloco y cambio de posición, mi compañero graba y saca fotografías).
  3. En alguna ocasión, en lugar de fondo blanco, empleamos fondo verde para usarlo como croma, y en esos casos, utilizo unos guantes verdes para aguantar el producto o moverlo.
  4. Finalmente, mi compañero me va enviando las imágenes y mientras las edito, él edita los vídeos que ha hecho.

Esto es lo que normalmente hacemos si no hay ninguna interrupción, es cierto que en algún caso recibimos algún email o alguna llamada mientras realizamos la sesión.

El plano lo he realizado a ordenador pero todavía me falta algún detalle, por este motivo, lo subiré mañana.

Bienvenidos y bienvenidas!

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